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CIBERBULLYING

Modalidad Online. 20 Horas

Contenido

CONCEPTOS BÁSICOS DEL CIBERBULLYING
  • Similitudes y diferencias del acoso escolar con el ciberbullying.
  • Causas generales de la aparición del ciberbullying.
  • Tipos de ciberbullying.
  • Roles que intervienen en el ciberbullying.
  • Medios empleados en el acoso a través de medios electrónicos.
  • Conductas más habituales del ciberbullying.
  • Consecuencias del ciberbullying.
  • Indicadores de riesgo.
  • Factores de protección.

ADOLESCENTES Y LAS TICS
  • Las tics en los hogares: edades, uso y frecuencia de las conexiones.
  • Reacción ante los riesgos.
  • Redes sociales. Tuenti.
  • Blogs. Twitter.
  • Chat y SMS.
  • Videojuegos online.
  • Teléfonos móviles.
  • Riesgos vs oportunidad educativa.

EL RETO DE LA ESCUELA DIGITAL
  • Elaboración de normas y políticas. Marco general.
  • Plan de convivencia y Plan de acción tutorial.
  • Evaluación de ciberbullying.
  • Perfiles y características de víctimas y agresores
  • Sensibilización y formación de la comunidad educativa
  • Alfabetización digital.
  • Ciudadanía digital y ciberconvivencia: la “netiqueta”.
  • Desarrollo del concepto de privacidad.
  • Aplicación del programa de alumnos ayudantes.
  • Modelos y cuestionarios.

PROTOCOLO DE CIBERBULLYING DE INTERVENCIÓN ESCOLAR
  • Observación de indicadores para la identificación de víctimas y agresores.
  • Protocolo ciberbullying de intervención preliminar.
  • Fases.
  • Decálogo para frenar el hostigamiento. Consejos para las víctimas.
  • Mitos e ideas erróneas sobre el maltrato entre escolares.​

Objetivos

  • Identificar y valorar las posibles situaciones de ciberbullying
  • Aprender a ver los indicadores de riesgo y a actuar de forma adecuada para solucionar posibles problemas de acoso en la red y convivencia en las aulas.

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